培养民族阅读习惯，重点人群是少年儿童。阅读不仅能帮助少儿认知世界，{#blank#}1{#/blank#}，打下人生的底色。而家庭是阅读的起点，{#blank#}2{#/blank#}，决定了孩子最初的阅读态度，也将影响孩子成年后的阅读习惯。因此，{#blank#}3{#/blank#}，应成为少儿阅读推广的必要组成部分。

    年味越来越淡，越来越没意思——这是很多人过年的感受。其实，①{#blank#}1{#/blank#} ， 端午、中秋等传统节日也在日益淡化。对此，很多专家都归咎于物质的发展、城乡的转变和洋节的挤兑。实际上，真正的原因是文化在“异化”和“物化”。②{#blank#}2{#/blank#} ， 当灵魂越来越缺乏依附的载体 ，节日就会越来越淡，自然就会式微。越是如此，对于国人来说，③{#blank#}3{#/blank#} ， 而且需要去其糟粕取其精华地予以传承。

    如果说河对岸的草原上万籁无声，____________________________ ， 使所有的色调融合为浑然一体， 使所有的声音汇成合唱，那是多么奇伟的声音，多么壮观的景象!

①各种声响使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐

②鸟喙击橡树干的笃笃声

③可是，当微风吹进丛林，摇晃这些飘浮的物体，使白色、蓝色、绿色的生物混杂交错

④野兽穿越丛林的沙沙声

⑤动物吞啮食物或咬碎果核的咂咂声

⑥河这边却是一片骚动和聒噪

    处于中古早期的魏晋南北朝，{#blank#}1{#/blank#}。从政变频繁、外族入侵和国家分裂的角度来看，{#blank#}2{#/blank#}；但是，如果以个体觉醒和文学、哲学、艺术的灿烂成就为出发点，看上去却是一个开明的时期。同时，魏晋的士大夫大多儒、玄兼修：他们一方面追求道家理想，另一方面又执着于儒家观念。按照常理，{#blank#}3{#/blank#}，然而在魏晋时期，这两种哲学观念却共存于许多士大夫的思想体系之中。