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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省温州市新力量联盟2017-2018学年高一下学期历史期中考试试卷

有学者指出：“戊戌政变后，百日维新作为一场政治运动失败了……新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”新学家们带来的最深远的“解放作用”是（）

A、传播西方政治学说的启蒙意义 B、指导维新变法的实践经验 C、唤醒民众救亡图存的爱国精神 D、启示知识分子继承改良道路

举一反三

“从洋务运动、维新变法到资产阶级革命，救亡始终是历史的主题。……但是紧迫的救亡需求带来了准备的不足，并往往忽视了对封建主义的严峻斗争。中国民族资产阶级是在很不成熟的状态下被推上历史舞台的。”这种“不成熟”的核心体现是（）

胡适说：“这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位，无论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然对他表示轻视或戏侮的态度。那个名词就是‘科学’……直到民国八九年间梁启超先生发表他的《欧游心影录》，科学方才在中国文字里正式受了‘破产’的宣告。”对材料解读正确的是（）

1891年，康有为讲学强调“以孔佛理学为体，以西学为用;讲列强压迫、世界大势、汉唐政治；每讲一学，论一事，必上下古今，以究其沿革得失，并引欧美作比较证明。”这反映了（）

19世纪末，梁启超认为，“由科举出身者，于西学辄无所闻知，由学堂出身者，于中学亦茫然不解。夫中学体也，西学用也。无体不立，无用不行，二者相需，缺一不可……泯中西之界限，化新旧之门户，庶体用并举，人多通才”。其意是（）

阅读材料，完成下列要求。

材料：中国近代化进程简表

阅读上述材料，提取材料中有关中国近代化的信息，自拟论题，并结合中国近代史的相关知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，史实准确。）

1905年，孙中山和严复因“开民智”问题而发生了一场争论。严复坚持开民智为变政制的前提，认为中国民智未开，仓促变制将危害社会，“为今之计，唯急从教育上着手!”孙中山回答说：“俟河之清，人寿几何!君为思想家，鄙人乃实行家也。”这场争论表明（）

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