②“诗”在古希腊文中的意义是“制作”     

③一切艺术都可以叫做诗     

④我们甚至说一个人、一件事、一种物态或一片自然风景都有诗境     

⑤所以凡是制作或创造出来的东西都可称为诗，无论是文学，是图画或是其他艺术     

⑥我们常说王维“诗中有画，画中有诗”

    据说秋季北京的天是最蓝的，蓝得好似澄澈的海，__________________ ， 那样的天亲近寂寞和悠闲，那样的天被畸形的繁华和病态的喧嚣扼杀了。没有了那样的天，北京的秋天就仅仅是一个表现在日历牌上的季节，使生活在用空调制造出来的暧昧温度里、很少出门的人忘记了它。

①但我在北京生活这些年里，几乎没有感受到上个世纪里那些文人笔下的北京的秋天里美好的天

②那样的秋天是与蚂蚁般的车辆和高入云霄的摩天大厦为敌的

③如果天上有几朵白云，白云就像海上的白帆

④那样的秋天是依附着低矮的房舍和开阔的眼界而存在的

⑤如果再有一群白鸽在天上盘旋，鸽哨声声，欢快中蕴含着几丝悲凉，天也就更像传说中的北京秋天的天了

时常想起鲁迅，想起胡适，想起钱穆——一个已经逝去的铁三角。他们与时代一同呼吸，以独立的姿态成为了30年代中国知识界的柱梁；如今，正凝视着这个轻佻的当下，沉默不语，我们是喋喋不休地重复梁实秋的雅舍、      、     ， 还是老老实实地告诉我们的学生，我们曾经有过       、       与钱穆的严谨学业？

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说_______________ ， _______________。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。……

_______________。一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看教师的社会地位。要注意提高教师特别是中小学教师的待遇。……_______________。

①教师就是基石的奠基者

②教育是国家发展的基石

③我们要继续发扬中华民族尊师重教的优良传统，不断提高教师的政治地位、社会地位和生活待遇，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来

④全社会要弘扬尊师重教的良好风尚