题型：实践探究题 题类：常考题 难易度：普通
山东德州市经济开发区太阳城学校2018届九年级下学期历史中考摸底考试试卷
【思想之美】
材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中没取实现中国梦的精神力量》
【科技之美】
材料二：在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术
——杰里·本特利《新全球史》
【品德之美】
材料三：一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用……中国商人把钱给别人时会写下借条……他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。
——摘编自《新全球史》
【艺术之美】
材料四：
| 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传气文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 |
思想家 | 地位 | 思想主张 |
墨子 | 墨家的 创始人 | 主张“{#blank#}1{#/blank#}”“{#blank#}2{#/blank#}”，要求人们互爱互利；提出要选贤能的人治理国家；提倡节俭 |
孟子 | 儒家的代表 | 主张实行“{#blank#}3{#/blank#}”；“民为贵，社稷次之，君为轻”；反对一切{#blank#}4{#/blank#}的战争 |
荀子 | 主张实行“{#blank#}5{#/blank#}”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 | |
庄子 | 道家的 代表 | 强调治国要顺应{#blank#}6{#/blank#}和{#blank#}7{#/blank#}，认为人生应追求{#blank#}8{#/blank#}，要保持独立的人格 |
韩非 | 法家的 集大成者 | 强调以{#blank#}9{#/blank#}治国，树立君主的权威，建立{#blank#}10{#/blank#}专制统治 |
试题篮
