①该实验要探究的是物体动能的大小与物体{#blank#}1{#/blank#}的关系．

②该实验物体的动能是指物体{#blank#}2{#/blank#}（选填“A”或“B”）．

③该实验物体动能的大小是通过{#blank#}3{#/blank#}来反映的．

④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时{#blank#}4{#/blank#}（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过{#blank#}5{#/blank#}（选填“高度”或“质量”）来改变的．

⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变{#blank#}6{#/blank#}（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．

（1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面相同位置由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车在木板上受到的阻力比毛巾上{#blank#}2{#/blank#}；（选填“大”“小”或“相等”）

（3）在实验事实的基础上推理得出：假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做{#blank#}3{#/blank#}（选填“匀速”“减速”或“加速”）直线运动，这种研究问题的方法在物理学上叫做{#blank#}4{#/blank#}；

（4）在图丙实验的基础上，某同学在木板表面放置了一个木块，进行“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验。让质量不同小车从斜面上相同高度由静止滑下撞击木块，可以探究动能的大小与{#blank#}5{#/blank#}的关系。