某生物兴趣小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生喜爱，有些学生几乎每天都要购买辣条食用。组员疑问：辣条会不会对身体造成伤害呢？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。（实验材料：辣条、仓鼠20只、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等）请完善探究方案：
第一步，提出问题：辣条对仓鼠身体有伤害吗？
第二步
（1）作出假设：{#blank#}1{#/blank#}。
第三步，制订计划与实施计划：
组别 | 实验材料 | 每次投放等量的鼠粮 | 4个月以后结果 |
甲组 | 各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠 | 普通鼠粮 | 10只活动能力正常 |
乙组 | 将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与普通鼠粮一致） | 4只已经死亡 |
6只活动能力弱 |
第四步，记录结果，得出结论。
第五步，交流讨论：
（2）该探究实验的变量是{#blank#}2{#/blank#}。
（3）甲、乙两组实验中，起对照作用的是{#blank#}3{#/blank#}组。
（4）每组用10只仓鼠，而不是只用1只的原因是{#blank#}4{#/blank#}。
（5）分析实验结果，得出的实验结论是{#blank#}5{#/blank#}。
