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题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

江苏省苏州市青云中学2017～2018学年九年级下学期历史3月信息反馈试卷

为推进中小学书法教育，传承中华民族优秀文化，教育部制定《中小学书法教育指导纲要》，指出：初中学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体。以下关于“马”字的不同字体，对应正确的是（）

A、隶书楷书行书小篆 B、小篆楷书隶书行书 C、楷书隶书小篆行书 D、隶书楷书小篆行书

举一反三

如图，文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。观察下面中国汉字“鸟”的演变图，回答问题：

我国有文字可考的历史开始于商朝，是因为商朝（）

文字的出现，是人类进入文明时代的标志，我们今天的汉字来源于（）

以下是小明同学对《早期国家的产生与社会变革》这一单元进行的整理，其中错误的是（）

下列关于刻在龟甲、兽骨上的文字，叙述错误的是（）

历史文物是后人了解历史的第一手资料．通过如下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（）

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