要求： 
1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）要点必须包括所有相关信息，并作适当发挥，但不得使用真实姓名和校名等；
3）词数：100词左右（信的开头和结尾已经给出，不记入总词数）；
4）建议措施不少于两点。
Dear Headmaster,
I'm writing to persuade you to let us surf the Internet in the classroom.                
   I do hope you can take my suggestion into consideration and let us get access to the Internet at school.                                                                         
     Looking forward to your reply.                                                 
Yours,
Li Ming

要求：1）文章必须包括表格中的所有内容，可适当补充；

2）文中不得出现真实姓名；

3）字数 70 字左右。开头已给出，不计入总词数。

Friday, April 28^th

Today we went on a school trip.

1. 活动安排：时间：7月31日（星期五）上午8点开始，12点结束；地点：光明体育馆；内容：欣赏武术表演。
2. 谈谈武术对人身心的益处（至少谈及两点）. 

注意：
1. 词数80左右（开头和结尾已给出，不计人总词数）；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。 
参考词汇： gymnastics 体育馆 kung fu武术

Dear David, 

I'm glad to receive your letter. You asked me about the kung fu performance in our city. 

Hope you can come!

Yours truly,

Li Hua

关键词: 生活方式 lifestyle。

注意： (1) 不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。(2) 语句连贯，词数60左右， 作文的标题和开头已经给出，不计入总词数。

A Healthy Life

We all should have healthy lifestyles.

注意：(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。(2)不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名和学生的真实姓名。(3)语句连贯，词数60左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。

Hello, everyone!