如图，在探究&ldquo;阻力对物体运动的影响&rdquo;实验中，让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，比较小车在三种不同水平面上运动的距离。下列分析不正...

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

山东省淄博市临淄区第一中学（五四学制）2018届九年级下学期物理阶段质量检测试卷

如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，比较小车在三种不同水平面上运动的距离。下列分析不正确的是（）

A、三次实验让小车从斜面同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相同 B、小车在毛巾表面受的摩擦力最大，这说明摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关 C、实验表明：小车受的阻力越小，小车运动的路程越远，速度减小得越慢 D、在实验基础上推理出：若水平面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。这种研究问题的方法叫转换法

举一反三

汽车拉一拖车沿着平直公路做匀速直线运动走了5m，汽车对拖车所做的功为；若汽车改做变速直线运动，且走同样多的路程，汽车对拖车做的功为，则（）

小娟进行探究“阻力对物体运动的影响”实验（如图）．

为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。

用如图的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度滑下，观察并记录小车在三种不同木板水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响。

利用身边的物品可以进行许多科学实验。在学习“牛顿第一定律”后，小王同学回家后用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中正确的是（）

通过理想斜面实验，揭示了力不是维持物体运动的原因的科学家是（　　）

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