小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：

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小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．图A是小强没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）小强连接好电路闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是{#blank#}2{#/blank#} （写出一种即可）．

（3）小强排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向{#blank#}3{#/blank#} 端滑动（选填“左”或“右”）．

（4）小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应电压表和电流表的读数，并绘制成了图B所示的U﹣I图象．根据U﹣I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是{#blank#}4{#/blank#} W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是{#blank#}5{#/blank#} Ω．

①测定小灯的额定功率需要观察并记录的两个物理量是{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}，实验中，可根据观察到{#blank#}3{#/blank#}的现象，判定该小灯正常发光．

②小红发现闭合电键后，移动变阻器的滑片，小灯发光始终较亮，为测出该小灯的额定功率，她设想对实验器材进行调整，可能的调整方案有：

方案一：{#blank#}4{#/blank#}；

方案二：{#blank#}5{#/blank#}．

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于{#blank#}1{#/blank#}端（选填“A”或“B”）。连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于如图乙所示位置，则故障为小灯泡{#blank#}2{#/blank#}（选填“短路”或“断路”）；

（2）排除故障后，移动滑片P，依次测量了3组数据，如下表所示。若小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，其示数为{#blank#}3{#/blank#}A，则它正常发光时的电阻为{#blank#}4{#/blank#}Ω（结果保留两位小数）；

（3）小冉分析表中数据发现：

①小灯泡的电阻随它两端电压的增大而增大，是因为导体的电阻与{#blank#}5{#/blank#}有关；

②小灯泡的亮度随它两端电压的增大而变亮，是因为亮度是由它的{#blank#}6{#/blank#}（选填“额定”或“实际”）功率决定的；

（4）本次实验中，小冉通过移动滑动变阻器进行多次实验，目的是{#blank#}7{#/blank#}（填序号）；

A.取平均值减小误差　　B.找出普遍的规律

（5）完成实验后小冉又利用电表和一个已知阻值的定值电阻R₀ ， 来测未知电阻R_x ， 他设计了如图所示的不同方案的电路图，图中电源电压保持恒定，则不能测出定值电阻R_x的电路是{#blank#}8{#/blank#}（选填序号）。