（2014•铁岭）小宇和同学们在&ldquo;探究电流与电阻关系&rdquo;的实验中，所用的器材有：三节新干电池，&ldquo;5Ω、10Ω、15Ω、20Ω&rdquo;的电阻各一个，滑...

题型：综合题题类：真题难易度：普通

2014年辽宁省铁岭市中考物理试卷

小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：

（1）、小宇选用器材时发现电流表指针如图甲所示，他应该；在连接实物电路的过程中，开关要．

（2）、小宇连成如图乙所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线．

（3）、改正错误连接后，闭合开关，移动滑片P观察两表的示数，为了记录相关的实验数据，请你帮他设计记录数据的表格．

（4）、在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为2V不变，当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因是．

（5）、小宇在实验时，用额定电压为“2.5V”的小灯泡L₁替换定值电阻，想测量L₁的额定功率，可是不慎电压表掉在地上摔坏了，老师又给他提供了一个标有“2.5V 1.25W”的小灯泡L₂和两个开关S₁、S₂ ，让他设计测量方案，他灵机一动，设计了如图丙所示的电路图，同样完成了实验，请你将下列实验过程补充完整；

①（填S、S₁、S₂的通断情况），调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为A；

②（填S、S₁、S₂的通断情况），保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录电流表的示数为I；

③小灯泡L₁额定功率的表达式P_额=．

举一反三

探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验

等效替代法是科学研究中常用的思维方法之一，等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．例如在研究平面镜成像特点时，我们遇到的难题是平面镜成虚像，无法确定虚像的位置，我们用一只与点燃蜡烛完全相同的未点燃蜡烛等效代替了那个虚像．小明按图1所示的电路图做“测量小电灯的额定功率”的实验，设计电路图如图1所示，可小明发现电压表已经损坏，身边只有两个电流表，定值电阻一个（阻值已知为R），开关若干，一个3V的电源，一个滑动变阻器，一个额定电压为2.5V小灯泡，导线若干，小明如何测小灯泡的额定功率？请帮助小明完成实验（画出电路图，简要写出操作步骤和你需要测量的物理量，最后根据已知物理量和你测量的物理量写出小灯泡的额定功率的表达式）P_额= {#blank#}1{#/blank#}

如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压是2.5V，其灯丝电阻为10Ω左右，滑动变阻器标有20Ω 1A字样，电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）各有两个量程.

现有下列器材：蓄电池（6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电流与电阻的关系”，要求：

如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图 .

为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图所示的电路图。

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