题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习
的嘴脸 的波状 的富翁
的傻瓜 的变化 的繁琐
实验目的 |
实验步骤 |
实验结论 |
验证蜜蜂是否有辨认方向的能力 |
第一步:{#blank#}1{#/blank#} 第二步:{#blank#}2{#/blank#} 第三步:{#blank#}3{#/blank#} |
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是{#blank#}4{#/blank#} |
①检查蜂窝,仔细清点飞回的蜜蜂数量。
②捉蜜蜂,放在纸袋里。
③让小女儿等在蜂窝旁,自己走四公里路,打开纸袋,做上记号,再放飞蜜蜂。
试题篮