日出之所以美，是我们看到黎明的时候，唤起了生命的某种感叹。从看日出的过程里， 我们感到蒸蒸日上的朝气，感觉生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。我们看到的不是黎明，而是自己的生命。我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。

    从教学的过程来说，________学什么，教师总要从易到难，逐步把知识教给学生。________，好的教师在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心。________学生如果自命不凡，感到入门很容易，就把教师一脚踢开，________他就什么也学不好。

最美的风景在语文课本里。请你阅读下面的文案，完成题目。

语文学习犹如一段旅程，上半学期的旅途风景异彩纷呈：折腰江山的热爱，腐身为泥的深沉；一碧万顷（   ）的洞庭湖鸥翔鳞跃，蔚然深秀之琅琊山霏幻景异；周树人犀利痛斥求神拜佛等xuán（   ）虚的救国行为，顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用；希文忧乐天下情怀家国，艾青歌颂土地倾注真挚热情；杨志谨慎再三却依旧失纲，刘备三顾茅庐终获经世奇才……通过语文学习，使我的心灵得到慰藉。语文不仅带我了解古今历史、风土人情，更让我思索人生、理解生命的厚重。在这条路上，我将继续前行，触摸文字的温度，丰富心灵的世界。