贝多芬最伟大之处，首先在于使音乐成为丰富心灵的记录。___________，____________；______________，____________，________________。

①他通过音乐记录上帝创造之美

②巴赫所有的音乐都为歌颂上帝

③而贝多芬将音乐拉回人间

④因此最大可能地丰富了音乐，且让它们能感动每一个凡人，启发每人的精神丰富性

⑤表达凡人的内心冲突、对幸福的渴望、意志的希冀

       ①一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。②像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。③宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。④他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。⑤不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。⑥长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。

西藏高原上的树，常抱成团地生长，有的依傍着，有的缠绕着，很少见到独自兀立的树。         ，          ，         ，         。它们是无数次风雪雷雨后的幸存者！

①如果不是阵阵袭来的高原反应，还以为身在南方

②有的体无完肤，伤口摞着伤口，却摇曳着一片新绿

③从贡嘎机场到拉萨，路边绿树成行

④但稍加注意就会发现，那些树干奋力地伸向天空

①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。

②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。

③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。

④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。

①除了你，②你是荷叶，我是红莲，③心中的雨点来了，④母亲啊！⑤谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

《中华人民共和国国防教育法》指出，“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”。

在义务教育阶段____，____，____，____，____。同时，让青少年学生感受令行禁止的严明纪律，养成雷厉风行的顽强作风，历练不畏艰难的吃苦精神，树立奉献国防、报效国家的观念，做到以军辅德、以军促智、以军健体、以军创美。

①将课堂教学与课外活动相结合

②积极开展少年军校、军事夏（冬）令营等国防教育实践活动

③学校应当对学生进行基本的国防教育

④培养学生爱国主义精神，增强学生国防观念

⑤使学生掌握基本的国防常识和技能