读下图

图一            图二               图三
请回答：
（1）图一中反映的1929年大崩盘说明了什么？它最早爆发于哪个国家？产生了什么影响？
（2）面对图一中的空前灾难，图二人物力挽狂澜，把美国从危机的深渊里解救出来，他是谁？他是怎样解救美国的？
（3）图三人物对图一反映的这次大崩盘中又采取了什么应对措施？还有哪个国家作出了和他一样的选择？这对世界产生了什么影响？

如两幅图片中的人物上台的共同历史背景是（    ）

材料一：首先从解决农民入手，变余粮无偿征集为市场买卖……允许市场的存在，要利用资本主义的市场经济，来恢复生产、发展经济，为社会主义的建设准备条件。

材料二：苏联的一枝独秀和它采取的“计划”方式，引起了西方世界的极大兴趣。20世纪30年代．西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通”。一时之间，“计划”成为最时髦的名词。

材料三：我们感激罗斯福，因为他找到一个最温和而且代价最小的来解决现代社会秩序的方案。

材料四：“资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。”，“计划和市场都得要。不搞市场，连世界上的信息都不知道，是自甘落后。”

材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。”

——《大国崛起》解说词

材料二：“以1898年……为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”

——《大国兴衰的历史比较》

材料三：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。”

——《全球通史》

材料四：1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”

——《九年级世界历史下册》