今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。

按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用{#blank#}1{#/blank#}，收集装置选用{#blank#}2{#/blank#} ，该装置制取氧气的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#} 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用{#blank#}4{#/blank#}，收集装置选用{#blank#}5{#/blank#} ，该制取二氧化碳的化学方程式为{#blank#}6{#/blank#} 。
(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的{#blank#}7{#/blank#}(填“物理”或“化学”)性质。
②实验室制取H₂S气体时，发生装置应选用{#blank#}8{#/blank#} ，收集装置应选用{#blank#}9{#/blank#}(填仪器编号)。

第一步：验证废水酸性．往废水中滴加石蕊试液，石蕊变{#blank#}1{#/blank#}，说明废水呈酸性．

第二步：处理废水．该小组同学设计了以下两个方案．

方案一：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#}．

方案二：用BaCl₂处理废水，观察到废水中出现{#blank#}3{#/blank#}．

经过分析，同学们认为方案二没有达到处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的{#blank#}4{#/blank#}．

请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。