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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

甘肃省临泽县第二中学2018届九年级上学期文科综合历史11月月考试卷

危机意识是一个民族不断进取的基本素养。面对危机,俄、美和日本都采取了应对措施。阅读下列选自《全球通史》的材料,根据所学知识回答问题。

材料一:由于这些情况相结合,亚历山大二能在1861年3月1日颁布……法令。……这是俄国历史上的一个重大转折点。

材料二:“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”

材料三:日本新领导人……并不对西方文明本身感到兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……建立了一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。

1868年,天皇颁布一篇警文,强调“破除旧习……求知识于世界”。

(1)、材料一说的是哪个“法令”?为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”?
(2)、材料二中的“一半自由”、“一半奴隶”分别指什么?表明林肯怎样的态度?这里最终通过什么方式解决南北双方的矛盾?
(3)、依据材料三说说天皇是如何“破除旧习,求知识于世界”的。除此以外天皇在经济上迈入近代采取了什么措施?
(4)、学习历史的目的之一是获取智慧,启迪未来。通过对上述问题的探究,请你说说这些大国崛起对实现中华民族的伟大复兴有何启示?(至少写出两点)
举一反三
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