材料1：实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．

①兔子逃跑时竖起尾巴   ②鸟类在逃跑时发出鸣叫声

③动物筑巢             ④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线

材料一：动物通讯行为是动物个体间信息交流的过程，也是动物生命活动中的重要表现形式之一。昆虫多采用视觉通讯、听觉通讯和化学通讯；蜜蜂科以“舞蹈”告知蜜源位置信息：坐科通过腹部的荧光吸引配偶。

材料二：生物学家曾做过这样的实验：把章鱼放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉食物。经过多次碰撞之后，才能学会绕圈取食，而猴子只要尝试一次就学会了绕选取食。

材料三：蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王，工蜂的任务主要是采集食物、哺育幼虫、筑巢等工作，蜂王的任务是产卵．雌蜂负责交配。