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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

贵州省思南中学2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷

足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是(　　)

A、长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能 B、大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌 C、在神经与肌肉的协调下起脚射门 D、在大脑皮层调控下球员相互配合

举一反三

酶、激素、神经递质的共同点是（）

研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物﹣链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（）

①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量

如图为动物的生理过程示意图，下列相关分析错误的是（）

青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是（）

下列有关协同作用与拮抗作用的说法，不正确的是（）

生命活动的正常进行离不开调节，下列与人体生命活动调节有关的叙述，正确的是（）

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