为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。

内容要点如下：

1）．表示理解并给予安慰；

2）．提出建议并说明理由。

注意：

1）．词数120左右；

2）．信中不能出现与本人相关的信息；

3）．信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。

参考词汇：temper n. 脾气，情绪

Hi Worried,

    I'm sorry to know that you're having such a bad time at the moment. ……

Yours,

Jamie

1）问题出现的原因：爱吃甜食及脂肪含量高的食物，缺乏运动等

2）从饮食、运动及生活方式等方面提出建议。

注意：1）词数100左右（邮件的开头和结尾已给出，但不计入总词数）。

2）可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear fellow students,

    How are you doing? I am Li Hua, president of the Student Union. ……

    Thanks for your attention.

1)．开始学习高中英语时，觉得比初中英语难得多，几乎丧失信心；

2)．后来认识到英语的重要性；

3)．每天努力学习英语；

4)．向老师和同学请教更好的英语学习方法；

5)．现在英语取得了很大进步，对英语越来越感兴趣；

6)．信的开头结尾已给出。

提示：初中 junior high school 高中 senior high school

词数：100左右。

Dear Mr. Li,

    I am glad to tell you that

Yours,

Li Hua

要点：1）自我介绍

2）交代写信目的

3）介绍自我优势（列出 2—3点即可）

4）表达希望获准

要求：1）词数100左右

2）可以适当增加细节，以使行文连贯

3）开头和结尾已给出，不计入总次数

提示词：招募 recruit  vt.      申请 apply  vt.

Dear Sir or Madam,

Yours sincerely,

Li Hua

注意：1）词数100左右

2）开头和结尾已给出，不计入总词数

Dear Peter,

    It's a long time since we met last time. How are you?

Yours,

Li Hua

1）活动目的；2）活动安排；3）活动奖品。

注意：

1）词数80左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。