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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

广东省阳江市2016-2017学年七年级下学期语文期中质量监测试卷

阅读下面文言文,完成后面题目。

    (苏)洵少年不学,生二十五年,始知读书,从士君子游。年既已晚,而又不遂刻意厉①行,以古人自期。而视与己同列者,皆不胜己,则遂以为可矣。其后困益善然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异。时复内顾,自思其才则又似夫不遂止于是而已者②。由是尽烧曩时③嘶为文数百篇,取《论语》《孟子》《韩子》及其他圣人、贤人之文,而兀然④端坐,终日以读之者七八年矣。方其始也,入其中而惶然,博观于其外,而骇然以惊。及其久也,读之益精,而其胸中豁然以明,若人之言固当然者,然犹未敢自出其言也。时既久,胸中之言日益多,不能自制,试出而书之,已而再三读之,浑浑⑤呼觉其来之易矣。然犹未敢以为是也。

【注释】①厉:砥砺,磨练。②而已者:文言语助词,无意义。③曩时:从前。  ④兀然:一动

不动,形容专心的样子。⑤浑浑:深厚的样子。

(1)、下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(    )
A、以古人自/陈太丘与友 B、时复内/元方入门不 C、其久也/鲁肃过寻阳 D、试出而之/军十二卷
(2)、用“/”给文中划线句子标出三处停顿

其后困益甚然后取古人之文而读之始觉其出言用意与己大异

(3)、伴随长久的精读博览过程,苏洵在写作方面先后有了怎样的良好变化?
举一反三
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