如图所示是“探究影响物体动能大小的因素”实验装置．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省泰州市海陵区2017-2018学年九年级上学期物理期末考试试卷

（1）、该实验研究对象是（选填“小车”或“木块”）．

（2）、实验时通过比较来判断物体动能的大小，这种研究方法叫做．

（3）、让同一小车从同一斜面不同高度静止下滑，目的是为了探究物体动能的大小与的关系．改变小车质量，让小车多次从同一斜面（选填“相同”或“不同”）高度静止下滑，可探究物体动能的大小与质量的关系．

（4）、若实验中使用的木块质量较大，为确保撞击后现象较明显，请写出改进的措施（只要写出一点即可）：．

举一反三

如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。其中，m_A=m_B<m_C ， h_A=h_C>h_B。

如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止自由滚下，撞击同一木块。请回答以下问题：

利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ₁＜θ₂ ，球A、B的质量分别为m_A、m_B（m_A＜m_B）．

某物理兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究物体的动能跟哪些因素有关．让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动距离S的长短，是为了判断钢球 {#blank#}1{#/blank#}的大小；实验中他控制了钢球的质量不变来研究动能大小跟 {#blank#}2{#/blank#}的关系．

为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．

如图，用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”．

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