题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
福建省泉州市惠安县六校联盟2018届九年级上学期历史第三次月考试卷
材料一:一个民族要崛起,需要三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变
——摘自《大国崛起的文化准备》
材料二:这场革命导致整个欧洲封建势力的恐慌,他们和英国迅速走近,组建了一个同盟共同反对这个国家。在生死存亡的关键时刻,拿破仑这个救星出现并最终拯救了这场革命。所以拿破仑经常骄傲地宣称:“我就是革命,就是革命之子!”
——摘自(美)威尔·杜兰《世界文明史》
材料三:“日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
名称 | 废除旧制度 | 领导人 | 共同影响 |
1861年改革 | 亚历山大二世 | ||
明治维新 | 明治天皇 |
【横观各国调整】20世纪以来,苏俄、美国等通过政策调整,都促进了经济的恢复和发展。
材料三:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。” ——列宁
材料四:1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”
——《大国崛起•美国》
(3)材料三中列宁为纠“错”而采取的措施是什么?写出该措施的内容。
(4)材料四中“新的和更大胆的方法”指的是什么?该方法有何特点?
【探究发展真谛】
(5)通过上述问题的探究,你认为会对我国社会主义经济建设带来哪些启示?
试题篮