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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

江苏省海安县白甸镇初级中学2018届九年级下学期语文开学检测试卷

阅读下面的文言文,完成小题。

养竹记

白居易

    竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空以体道;君子见其心,则思应虚受者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。

    贞元十九年春,居易以拔萃选及第,授校书郎,始于长安求假居处,得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯,枝叶殄瘁,无声无色。询于关氏之老,则曰:此相国之手植者。自相国捐馆,他人假居,由是筐篚者斩焉,彗帚者刈焉,刑余之材,长无寻焉,数无百焉。又有凡草木杂生其中,菶茸荟郁,有无竹之心焉。居易惜其尝经长者之手,而见贱俗人之目,剪弃若是,本性犹存。乃芟蘙荟,除粪壤,疏其间,封其下,不终日而毕。于是日出有清阴,风来有清声。依依然,欣欣然,若有情于感遇也。

    嗟乎!竹植物也,于人何有哉?以其有似于贤而人爱惜之,封植之,况其真贤者乎?然则竹之于草木,犹贤之于众庶。呜呼!竹不能自异,唯人异之。贤不能自异,唯用贤者异之。故作《养竹记》,书于亭之壁,以贻其后之居斯者,亦欲以闻于今之用贤者云。

(1)、给下列句子划分停顿符号。(每句一处)

①故君子人多树为庭实焉

②唯用贤者异之

(2)、解释下列划线词在文中的意思。

①竹本            ②始于长安假居处

③不终日而        ④以其后之居斯者

(3)、翻译下列句子。

①明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯,枝叶殄瘁,无声无色。

②贤不能自异,唯用贤者异之。

(4)、本文的主要艺术手法是什么?表达了作者怎样的主观愿望?请结合文章作简要分析。
举一反三
阅读下面文言文,完成后面题目。

【甲】住山须一小舟,朱栏碧幄,明棂短帆。舟中杂置图史鼎彝,酒浆荈脯。近则峰泖而止,远则北至京口,南至钱塘而止。风利道便,移访故人有见留者不妨夜话十日饮。遇佳山水处,或高僧野人之庐,竹树蒙茸,草花映带,幅巾杖履,相对夷然。至于风光淡爽,水月空清,铁笛一声,素鸥欲舞,斯亦避喧谢客之一策也。

(选自陈继儒《避喧谢客》)

【乙】崇祯二年中秋后一日,余道镇江往兖。 日晡 , 至北固,舣舟江口。月光倒囊入水,江涛吞吐,露气吸之,噀天为白。余大惊喜,移舟过金山寺,已二鼓矣。经龙王堂,入大殿,皆漆静。林下漏月光,疏疏如残雪。余呼小仆携戏具,盛张灯火大殿中,唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。锣鼓喧天,一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳,翕然张口,呵欠与笑嚏俱至。徐定睛,视为何许人,以何事何时至,皆不敢问。剧完,将曙,解缆过江。山僧至山脚,目送久之,不知是人是怪是鬼。

(选自张岱《陶庵梦忆》)

【注释】 ①荈(chuǎn):晚采的茶。②峰泖:地名。③幅巾:古代男子用绢一幅束发,称为幅巾。④陈继儒:明朝文学家、画家。为诸生时有才名,后绝意进取,隐居昆山,专心著述。⑤日晡(bū):傍晚时分。⑥舣(yǐ):停船。⑦噀(xùn):喷洒。

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