下面是某校合作学习小组同学在学习了&ldquo;人的生活需要营养&rdquo;有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真...

题型：读图理解题题类：常考题难易度：困难

山东省滨州市2017-2018学年七年级下学期生物第一次月考试卷

下面是某校合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养”有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题：

（1）、小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从图甲中的[]开始的。

（2）、小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[]开始进行化学性消化的。

（3）、洋洋说，早晨我吃了油条、喝了豆浆，油条中含有的脂肪，需要通过图乙结构中的[]分泌的乳化后才能进行化学性消化。

（4）、涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条，最终经消化后，都要到图甲结构中的[]才能被吸收，因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。

（5）、小婧说，图乙中，结构[2]是消化食物的主要场所，其原因是有[3]分泌的消化液流入这里，有[5]分泌的流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。

（6）、人体中最大的消化腺是。消化道中最膨大的部位是。

（7）、淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质依次是和。

（8）、从图中可以看出，消化系统包括和消化腺两个部分。

举一反三

根据表中呈现的现象，你认为这个实验能证明唾液淀粉酶（）

人体内有奔流不息的“红色河水”在流淌，其间溶解着养料和废物，还有大小不同的“船只”在行驶，最大的“船只”起“人体卫士”的作用。中等大小的“船只”运输物质的作用很大，人体缺少它就不能呼吸。人体某部位河流受到损伤时，最小的“船只”就会牺牲自己，将伤口修补……根据所学知识，谈谈你对这条河流的认识。

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