注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）书信的开头和结尾以为你写好。

参考词汇：1）剪纸paper cuttings; 2）福 Fu；3）寿 Shou；4.喜 Xi

Dear Mr. Smith,

    It is really hard for me to say goodbye to you.

Yours,

Li Hua

1）学习时间及地点  2）小组成员情况  3）学习内容：京剧、皮影戏等

注意：1）词数100左右(开头和结尾已给出，但不计入总词数)；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

3）参考词汇：皮影戏 Chinese shadow play

Dear Tom,

Yours,

Li Hua

1）政府部门在拯救濒危野生动物上采取的措施。(至少举一个列子)

2）作为一个学生,在日常生活中你如何去保护野生动物。(至少举2个例子)

注意：1）词数:100左右;

2）可以适当增加细节,以使行文连贯;

3）开头和结尾已给出,但不计人总词数。

Ladies and gentlemen,

    Good evening. My name is LiHua. I am from Class 1 Grade One.

    Thanks for listening!

1）手机支付；

2）人脸识别景区；

3）邀请他来体验。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇:手机支付mobile payment；人脸识别 face recognition

注意：1）词数100左右；2）可适当加入细节，以使行文连贯；

3）文中不得透露个人姓名和学校名称。4）文章的开头已经给出，不计入总字数。

    I, a girl student of 17, am planning a 10-day vacation in the middle of July.

要点如下：①目前的实际情况：学生与家庭成员以及班级同学的关系处理总体上是好的，但也存在着一些问题，与同学吵架，不听从家长和老师的教育等。②你个人的改进意见（至少两条）。

注意：①适当增加细节，以使行文连贯。

②词数：100字左右。