下面是小华同学和小组同学的学习过程：

题型：综合题题类：常考题难易度：困难

广东省汕头市澄海区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷

下面是小华同学和小组同学的学习过程：

（1）、小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是，性质Ⅱ和Ⅳ反应的基本类型是。

（2）、小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO₂为起点进行了击鼓传花游戏，条件是相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO₂传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO₂以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：

①写出位置D的化学式。

②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式。

③E可以在一定条件一步转化为CO₂又回到起点，请写出另一种位于位置E也符合上图转化并能一步转化为CO₂又回到起点的物质(填化学式)。

④a、b、c、d存在逆向转化关系的是(填序号)。

举一反三

设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na₂CO₃的含量．请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：

①装置D中发生反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}；

②装置A的作用是{#blank#}2{#/blank#}，装置E的作用是{#blank#}3{#/blank#}；

③缓缓通入空气的目的是{#blank#}4{#/blank#}．

④若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果{#blank#}5{#/blank#}（填“偏大”、“偏小”或“不变”），若撤除装置C，对实验结果的影响是{#blank#}6{#/blank#}．

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