注册

题型：多选题题类：常考题难易度：普通

江西省萍乡市2017-2018学年七年级上学期道德与法治期末考试试卷

《札记·学记》中有这样一段话：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段话告诉我们（）

A、我们的学习离不开老师的引领和指导 B、我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教 C、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D、对于老师的引领和指导，作为学生要绝对地接受，不能提出自己的观点

举一反三

老师也难免会犯一些错误，用最恰当的方式指出老师的错误既能够实现教学相长，也是促进师生感情的一种手段。下列属于“最恰当的方式”是( )

思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是（）

开班会让学生自揭伤疤；迟到了可以不喊报告推门而入；老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些看上去有违“传统”的做法，都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是（）
①学生是知识的探索者，可以大胆地质疑老师的观点，也可以主动寻求老师的帮助
②老师是权威，学生应该无条件顺从
③师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长
④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友

新型的师生关系，要求学生掌握与老师沟通的有效方法是（）

①学会从老师的角度、立场看问题 ②在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师

③与老师谈话交往要讲究分寸 ④正确对待老师的表扬和批评

在日常生活中，学生与老师之间出现矛盾在所难免。当出现此类情况时，作为学生应该（）

习近平总书记曾说：教师理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教得良好风尚，一个人遇到好老师是人生的幸运。建立良好的师生关系，需要我们（）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服