①挟飞仙以遨游，{#blank#}1{#/blank#}。知不可乎骤得，{#blank#}2{#/blank#}。（苏轼《赤壁赋》）

②{#blank#}3{#/blank#}，只是朱颜改。问君能有几多愁？{#blank#}4{#/blank#}。（李煜《虞美人》）

③渔舟唱晚，{#blank#}5{#/blank#}；雁阵惊寒，{#blank#}6{#/blank#}。（王勃《滕王阁序》）

④青山隔送行，{#blank#}7{#/blank#}，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，{#blank#}8{#/blank#}。（王实甫《长亭送别》）

⑤积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东甾。{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}。（王维《积雨辋川庄作》）

①李白在《蜀道难》中用：“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。”两句写出自己面对伸手可及的星辰，只能抚胸空叹息。

②{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

③杜甫在《登高》一诗中，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。”

④{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

⑤故木受绳则直，金就砺则利，{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}。

⑥吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；{#blank#}11{#/blank#}，{#blank#}12{#/blank#}。

⑦一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？{#blank#}13{#/blank#}。

①李白《蜀道难》中，采用夸张的手法，通过描摹人们的神态动作、心理感受极写青泥岭之高的句子是 “{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”。

②白居易《琵琶行》中，通过描写琵琶女首次演奏完毕时的场景侧面表现琵琶女高超技艺的句子是“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”。

③韩愈《师说》中，阐明老师职能的一句话是“{#blank#}5{#/blank#}”。