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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题5 生态工程 5.1生态工程的基本原理 同步训练

农村综合发展型生态工程的优点包括( )

①能量的多级利用       ②物质循环再生           ③废物资源化

④生物相互依存,体现了整体性 ⑤做到了生态、经济和社会效益三结合

A、①② B、①②③ C、①②③④⑤ D、①②④⑤
举一反三

大力发展生态农业是保护环境的一项重要措施.图1是某农业生态系统的结构模式图,据图回答:

(1)图中该生态系统的能量流动是从{#blank#}1{#/blank#} 开始,食用菌和沼气池中的微生物在该生态系统的成分属于{#blank#}2{#/blank#} 

(2)农民通过建造沼气池,栽培食用菌,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的{#blank#}3{#/blank#} 原理.

(3)生产上,可利用酵母菌通过分解农作物的秸秆获得酒精.某校的生物探究小组对“固定化酵母细胞与活化的鲜酵母细胞比较,最适pH是否发生了变化”这个问题进行了探究.实验设计的部分思路如下.

[实验用具]:烧杯、图2装置若干套、活化的鲜酵母菌液、同种酵母菌制成的凝胶珠、适宜浓度的秸秆研磨液、配制好的pH分别为4、5、6、7、8的缓冲液.

[实验步骤]:

Ⅰ.取图2装置5套,加入等量的秸秆研磨液,编号A、B、C、D、E;

Ⅱ.调节各锥形瓶中秸秆研磨液pH分别为4、5、6、7、8;

Ⅲ.各锥形瓶加入等量的酵母菌凝胶珠;

Ⅳ.放在相同的适宜条件下,一段时间后观察并记录各瓶红色液滴移动距离.

①实验步骤IV中所说的相同的“适宜条件”,最重要的是{#blank#}4{#/blank#} .

②仅根据上述实验步骤I﹣IV并不能得出“pH是否发生了变化?”这一结论,原因是原实验步骤没有设计{#blank#}5{#/blank#} ,无法从数据的比较上得出结论.

③如果实验设计无误,实验的结论有两种可能.一种是{#blank#}6{#/blank#} ,另一种{#blank#}7{#/blank#} .

④设计一个改正实验步骤后的实验结果记录表.

{#blank#}8{#/blank#} 

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