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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年高中生物人教版选修3 专题2 细胞工程 2.1植物细胞工程细胞的全能性、植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术同步训练

野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题：

（1）、②过程依据的原理是。

（2）、一般在培养基上培养24～28小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，通过实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

（3）、请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程。在此过程中需要加入生长素类和细胞分裂素类激素，前者的作用主要是用于。

（4）、若想制备人工种子，则需培养至阶段，取出包裹上人工种皮。利用人工种子繁殖后代属于。

举一反三

与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在

下列过程中，没有发生膜融合的是（）

设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是（）

紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一．用天然生长的红豆杉树皮做原料会造成资源的破坏．为此科研人员努力寻找获得更多紫杉醇原料的途径．红豆杉（2n=24），生长缓慢，自然繁殖率低．柴胡（2n=12），体细胞与其它植物细胞融合后染色体能保持相对的稳定，常在不对称体细胞杂交技术中作受体细胞．

某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”．下列有关叙述，错误的是（）

下列有关生物工程的叙述，正确的是（）

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