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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

北京市101中学2018届九年级上学期政治开学摸底考试试卷

数学课上，小路提醒同桌不要看小说，要认真听讲，却被老师误以为违反课堂纪律，受到批评，小路很委屈。面对老师的批评，小路应该（）

A、选择恰当的时机，找老师解释清楚 B、打断老师上课，说明真实情况 C、跟同学们抱怨老师不明真实情况乱批评 D、疏远老师，尽量避免再次发生冲突

举一反三

下课铃已经响了5分钟了，数学老师周老师终于宣布了“下课”。周老师走后，小刚、小丽和小亮凑在一起，小亮说：“刚刚明明是他讲错了，我给他指出来，他还非常说我是故意捣乱﹗以后我再也不好好上他的课了，没他的指导，我照样能学好﹗”小刚说：“这个周老师整天板着脸，每节课都拖堂，作业留得一大堆，简直就是‘老古董’﹗”

当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（）
①有意疏远老师，避免再次发生误会
②选择恰当的机会，主动解释清楚
③怀恨在心，故意与老师作对
④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想

父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理，父母和老师本应受到我们的孝敬和尊重，可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：

情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲；

情景二：老师打篮球时，无意撞倒了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵；

情景三：小凡对同学说：“我现在就是应该享受父母的爱，在家里，什么事情都不必做”；情景四：八年级学生小鲁和老师发生矛盾，一气之下离开了学校，从此不再上学。

行为思考：

比尔•盖茨说：“如果你认为学校的老师很苛刻的话，那你今后面对公司老板时，你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。”这句话对我们的启示是（）

七年级(2)班会定期进行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言，有同学针对教学模式提出建议，有同学希望老师多多鼓励也有些同学对奖惩等班级管理方面提出了建议…同学们提出的建议大多被老师们接受。同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求，同学们也欣然接受。在这种和谐的师生关系下，七年级(2)班在各个方面都取得了巨大的进步，师生之间关系融洽。

沟通是连接心灵的桥梁。以下四位同学与老师交换意见的语言，比较恰当的是（）

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