亲爱的同学，你喜欢阅读吗？在全民阅读活动中，我校定于4月23日为全校读书日。请你为我校拟定一则海报宣传读书日。字数：80—100.文章开头已给出，不记入总词数。文中包含以下几点：

1. 阅读很容易，不受时间、地点限制。

2. 阅读能给我们带来快乐。（如：能与智者为伴……）

3. 阅读非常有用。（如：能帮我们解决生活中的难题……）

4. 你有关阅读的做法和打算（1—2点即可）。

参考词汇： open up, communicate…with…, improve, wisemen, knowledge…

要求：

①书写规范、工整，条理清晰。

②不逐字翻译，可适当发挥。

③文中不得出现真实人名、地名、校名等。

Dear students,

     Reading is not only a good habit but an enjoyable thing.

假如你是李华，你的好朋友Lisa不久前参加达人秀节目被淘汰了, 她为这次失败所困扰，无心学习。请你给她写一封电子邮件，建议她正确地看待达人秀节目，享受参与的过程而不必太在意结果；提醒她实现理想的途径有很多，只有努力才能获得成功；鼓励她好好学习，也不放弃个人爱好，开心地度过每一天。

要求：1）包含以上所有要点，可适当增加细节，以使行文连贯;

          2）字数：60 — 80词（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）；

         3）信中不得出现你的真实姓名、学校名和地名。

1）因特网使得交流更加简单，它已成为人们日常生活最重要的部分之一；

2）很多同学每天上网学习，发电子邮件……

3）但是还有很多同学沉迷于上网聊天，打电脑游戏，这对他们的健康很不利。

4）作为学生，我们应该以学习为先……

要求： 1.条理清楚，语意连贯。2.紧扣主题，适当发挥。3.书写规范，标点正确。正文80字左右。信的开头称呼和结尾落款已经写好，不计入字数。

Dear Sir,

    I am writing to recommend Helen for this year's Best Student Award.

    I think Helen has all the qualities to get the award.

Yours

Tom

What trouble did you meet? 

How did you deal with it? 

What did you learn· from it? 

Something more about it. 

注意：文中不得透露个人真实信息；词数 100 词左右；标题和开头已给出，不计入总词数。

Trouble made me grow

Trouble is very common in our life.