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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

贵州省遵义市桐梓县2017-2018学年物理中考模拟试卷

在探究水的沸腾实验中，有两组同学分别使用了A、B两套装置（如图甲所示）来完成实验。

（1）、为了缩短加热时间，选择套实验装置好一些。

（2）、如图乙所示，是A装置中水沸腾时温度计的示数，水的沸点是℃，此时水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压选填“增大”或“减小”），沸点升高。

（3）、如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图像，从图像中发现水沸腾时的特点是。

（4）、水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是图丁中的图

（5）、若将A装置中烧杯上方的纸板拿走，并在A、B两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究。

举一反三

如图是给某种物质加热时，温度随加热时间变化的情况，由图可知（　　）

小明在探究“水的沸腾”实验中，如图：

在“探究水的沸腾”实验中，如图1所示．

在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

利用如图所示实验装置探究水沸腾的特点．

下图是对一定质量的水，持续加热过程中温度随加热时间变化图像：由图像可知，水的沸点是{#blank#}1{#/blank#}℃；水在沸腾过程中，需要不断{#blank#}2{#/blank#} (填“吸热”或“放热”)，其温度{#blank#}3{#/blank#}.

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