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难易度:普通
2017-2018学年北师大版数学八年级下册同步训练:4.1 因式分解
已知多项式x
2
-4x+m分解因式的结果为(x+a)(x-6),求2a-m的值.
举一反三
已知x、y满足方程组
, 求代数式(﹣x)
y
的值.
“囧”(jiǒng).经是一个风靡网络的流行词,像一个人脸郁闷的神情.如图所示,一张边长为20cm的正方形的纸片,剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案(阴影部分).设剪去的小长方形长和宽分别为xcm、ycm.剪去的两个小直角三角形的两宜角边长也分别为xcm,ycm.
已知关于x,y的二元一次方程组
的解互为相反数,则k的值是{#blank#}1{#/blank#}.
“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.如:已知
,试求多项式
李华同学准备化简:(3x
2
-5x-3)-(x
2
+2x□6),算式中“□”是“+,-,×,÷”中的某一种运算符号.
已知a=
-1,b=
+1.
求:
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