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人教版数学五年级下册 第二单元 第二课时 2、5的倍数的特征 同步测试
自然数37
,当
里填
时,它既是2的倍数,又是是5的倍数。
举一反三
按照从小到大的顺序,写出在20~40各数中能被2整除的数{#blank#}1{#/blank#}
下面3个数中,( )既是3的倍数,又是5的倍数
34□既是3的倍数,又是5的倍数,□里应该是( )。
在36、23、45、127、4506、7810中既是2的倍数又是5的倍数的数有( )个。
下列各数哪些数是2的倍数,哪些数是5的倍数,哪些数是3 的倍数。哪些数同时是2、3、5 的倍数。54、35、48、72、99、27、108、9、126、91、120、1305、80、1000.
511至少加上{#blank#}1{#/blank#}才是3的倍数,至少减去{#blank#}2{#/blank#}才是2和5的倍数.
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