在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小丽利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验．

（1）在实验中，小丽同学是通过观察{#blank#}1{#/blank#} 来比较压力作用效果的；
（2）图中{#blank#}2{#/blank#} 两个实验是用来研究压力的作用效果与压力大小是否有关的；
（3）通过比较乙、丙两图可得到结论：{#blank#}3{#/blank#} ．

在学习了电流和电压的概念后，老师用同一个小灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题，经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是（　　）

（1）比较不同燃料的热值，应选择{#blank#}1{#/blank#}两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择{#blank#}2{#/blank#}两图进行实验。

（2）若液体a的质量为m_a ， 液体b的质量为m_b ， 为了完成实验，则需m_a{#blank#}3{#/blank#}（选填“大于”“小于”或“等于”）m_b、

（3）质量和初始温度均相同的A、B两种液体吸热后，它们的温度随时间变化的图像如图所示，由图可以看出，{#blank#}4{#/blank#}液体的温度升高得较慢，{#blank#}5{#/blank#}液体的比热容较大。若其中比热容较大的液体是水，则另一种液体的比热容为{#blank#}6{#/blank#}J/（kg·℃）。

（4）上述实验中，主要用到的科学探究方法有{#blank#}7{#/blank#}和{#blank#}8{#/blank#}法。