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题型:单选题
题类:常考题
难易度:容易
江苏省南京市六校联考2017-2018学年八年级上学期物理期中考试试卷
用手将正在发声的音叉握住后,发声立即停止,这是因为( )
A、
音叉的振动停止了
B、
声音的速度变小了
C、
声音的响度变大了
D、
声音的音调变低了
举一反三
手拨琴弦,能听到悦耳的声音,这声音是靠( )的振动而产生的。
我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声?” 她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠{#blank#}1{#/blank#} 发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确,我们应该学习她的{#blank#}2{#/blank#} 。
五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,我们在欣赏这些诗歌辞赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律,下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解,其中不正确的是( )
小冬在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦{#blank#}1{#/blank#}而发声;小冬不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的{#blank#}2{#/blank#};二胡的声音是通过{#blank#}3{#/blank#}传播到我们的耳中的.
为了探究声音的产生与传播,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在发声的音箱上,感觉音箱在晃动;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是( )
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