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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教版（新课程标准）六年级下册语文第7课《藏戏》同步练习

给多音字组词。

差：chā chāi

还：hái huán

举一反三

根据句子的意思准确地选择字义。

等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。_____

空：

组词，要看清字形哦！

腋{#blank#}1{#/blank#}	炒{#blank#}2{#/blank#}	侠{#blank#}3{#/blank#}	诵{#blank#}4{#/blank#}
液{#blank#}5{#/blank#}	妙{#blank#}6{#/blank#}	狭{#blank#}7{#/blank#}	涌{#blank#}8{#/blank#}

阅读下文，回答问题老师领进门
    ①1942年正月新春，我不满6周岁，就到邻村小学读书。这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级。四个年级就是四个班，四个班只有40人。
    ②老师姓田，17岁就开始教书了。
    ③开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课，让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手，描红摹纸。红摹纸上，一首小诗：______________，______________，_________________，______________。轮到给一年级上课时，田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。
    ④我还记得，故事的大意是：一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟去姥姥家，一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花儿开得娇艳，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着 “……八枝，九枝，十枝”。他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话，就缩回了手。后来，花越开越多，数也数不过来了，此地就变成一座大花园……
    ⑤我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。
    ⑥那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一二三四年级的课文都是如此。我在田老师的门下授业四年，听到上千个故事，犹如春雨点点入地。
    ⑦从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面，田老师栽培了我，给我开了窍。
    ⑧有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”
    ⑨十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

多音字组词。

斗 dòu{#blank#}1{#/blank#} dǒu{#blank#}2{#/blank#}

扇 shàn{#blank#}3{#/blank#} shān{#blank#}4{#/blank#}

钻 zuàn{#blank#}5{#/blank#} zuān{#blank#}6{#/blank#}

下列加点字的解释中，不正确的一项是（）

“鹳”这个字，它的意思最有可能和（）相近。

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