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2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
关于生物遗传和变异的概念,错误的是 ( )
A、
遗传和变异是通过生殖和发育实现的
B、
亲代把性状传递给了子代
C、
性状遗传的实质是通过生殖过程把基因传递给了后代
D、
基因在亲、子代间传递的“桥梁”是生殖细胞
举一反三
DNA:美国科学家沃森和英国科学家克里克共同提出了 {#blank#}1{#/blank#} 模型,整个模型活像一个{#blank#}2{#/blank#} 的楼梯,梯子两边的“扶手”是由 {#blank#}3{#/blank#} 和 {#blank#}4{#/blank#} 相间连接而成的,中间的“踏脚”是两个{#blank#}5{#/blank#} 。 {#blank#}6{#/blank#} 、 {#blank#}7{#/blank#} 和 {#blank#}8{#/blank#} 组成了DNA分子的基本单位—— {#blank#}9{#/blank#} 。
在一个多子女家庭中,男女孩的比例不 是绝对的1:1,对此,解释正确的是( )
科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入到白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内继续发育,并由褐鼠产下.则该小鼠的体色和性别分别是( )
近亲结婚有危害的根本原因是( )
下列关于染色体的叙述,错误的是( )
以下生物概念之间的关系符合如图所示的是( )
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