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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
河南省驻马店市泌阳县2017-2018学年八年级上学期物理期中考试试卷
小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾是温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.
(1)、
在探究水的沸腾的实验中,我们需要观察水沸腾时的
和水沸腾时的
(2)、
实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的
散发到空气中,就表明水沸腾了.
(3)、
分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是
(4)、
小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度
(填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是
.
(5)、
把烧杯里的水倒入烧瓶中加热至沸腾后,从火焰上拿开,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,烧瓶内温度降低,瓶内水蒸气遇冷
(填物态变化名称),使瓶内气压
(选填“升高”或“降低”),水的沸点
(选填“升高”或“降低”),所以水又再次沸腾了.
举一反三
小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验,根据测量结果他画出了相关图象,如图a、b所示.
小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图(甲)所示.
小明用如图所示的装置作“观察水的沸腾”实验.
下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压),根据下表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )
某同学用如图所示的实验装置,比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点.将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头与水和食用油良好接触,将温度传感器与计算机相连,计算机上显示的实验图线如图乙所示.由图乙可知:水沸腾时吸热,温度{#blank#}1{#/blank#}(选填“升高”“不变”或“降低”);加热2 min水吸收的热量{#blank#}2{#/blank#}(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为{#blank#}3{#/blank#}J/(kg·℃).
小华利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。
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