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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省宿迁市怀文中学2017-2018学年九年级上学期第二次形成性测试试卷

小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

（1）、实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论： .

（2）、在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成阻值为10Ω的电阻，请你指出他在操作中的错误：；在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向移动滑片，使电压表示数为V.

（3）、若在实验过程中出现电流表示数为0，电压表的示数为6V，则电路出现的故障可能是 .

（4）、小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？（选填“可行”或“不可行”），你的理由是

举一反三

在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中：

在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示。先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关。此时电压表示数及应进行的操作是（）

图甲是探究通过导体的电流与电阻关系的电路图（电源电压保持不变），图乙是依据五次实验的数据描点绘制的I-R图像．分析图像可得实验结论：{#blank#}1{#/blank#}．当R由10Ω换为{#blank#}2{#/blank#}Ω时，需将滑动变阻器接入电路的阻值调得更小，才能使R两端的电压保持在{#blank#}3{#/blank#}V不变．

小霞和小刚用如图甲所示的电路进行“探究电流与电阻关系”的实验，可供选择的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．

小明猜想“导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关”。在探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”实验中，实验室提供的器材如下：

3节干电池组成的电源，10Ω的定值电阻，标有20Ω1A的滑动变阻器，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。

小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示，由图象可得，定值电阻R₁的阻值是{#blank#}1{#/blank#}Ω．实验时，电源电压保持5V不变，当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是{#blank#}2{#/blank#}W，此时，电阻R₁在10min内产生的热量为{#blank#}3{#/blank#}J。

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