豌豆幼苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；图丙是水平放置的幼苗根和茎的生...

题型：综合题题类：常考题难易度：困难

辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校2017-2018学年高三上学期生物期末考试试卷

豌豆幼苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；图丙是水平放置的幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系；图丁为茎的生长与生长素浓度关系的曲线，请回答下列问题：

（1）、甲乙两组实验中可证明生长素作用具有两重性的是图，图甲中（填字母）处的生长素均具有促进作用。若将图甲植物放在太空站中生长，其生长状况是；此时是否存在极性运输。

（2）、由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长最适生长素的浓度范围是mg/L，若该实验是探究豌豆幼苗茎切段最适浓度的预实验，则做该预实验的目的是。

（3）、图丙中，与茎的远地侧和根的近地侧对应的曲线上的点依次为。若测得甲中茎的近地侧生长素浓度为2f，茎的远地侧生长素浓度为Q，请结合图丁，用数学不等式表示Q的范围：。

（4）、若要说明生长素促进植物生长的机理，可以取图甲中弯曲的部位(横切、纵切）做成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，做出比较。

（5）、从激素的相互作用角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因。

举一反三

下图中的三条曲线代表马铃薯植株三种器官对不同浓度生长素的反应。对马铃薯块茎催芽
应选择的最适IAA浓度是（）

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