（2013&middot;金华）为探究&ldquo;种子萌发的环境条件&rdquo;，小英设计了如下实验：取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别...

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

为探究“种子萌发的环境条件”，小英设计了如下实验：取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子。在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：

实验编号	1	2	3	4
温度（℃）	25	25	0	25
泥土干湿度	干燥	潮湿	潮湿	浸没在水中
空气	充足	充足	充足	不充足
种子发芽数（粒）	0	19	0	1

（1）、实验中所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还应相同的是。

（2）、小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是。

（3）、如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是。

举一反三

种子是植物的生殖器官，种子萌发后可长成成熟的植物体．结合所学知识回答：

在进行探究实验时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）

在进行实验设计时，下列不能作为对照组出现的是（）

某科学兴趣小组的同学们结合实际情况。利用玉米种子进行了以下实验将200粒饱满而完整的玉米种子随机分成5等份．分别放在底部铺有棉花的5个培养且中，在不同的条件下培养数日非将结果记录在下表中，请据表回答下列问题：

组别	甲	乙	丙	丁	戊
场所	光照下	光照下	光照下	光照下	黑暗处
温度/℃	25	25	0	0	25
棉花干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	水淹没种子	潮湿

在我国西北部荒漠，生长着某种植物，其果实成熟后会分裂成数个尾部为螺旋状的分果（如图1），分果表面分布着具有吸水性的毛。

请回答：

夏天我们经常使用电风扇，电风扇吹出风的强度与什么因素有关？对此小明提了两个猜想，并利用玩具电风扇来进行探究。

猜想一：电风扇吹出风的强度与距离电风扇的远近有关；

猜想二：电风扇吹出风的强度与扇叶的转速有关。

为证实上述猜想，小明同学设计了如图甲所示的装置。将纸板B固定在支架上，纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处，纸板A和轻杆可绕转轴O自由摆动，将电风扇放在左侧正对纸板A。图中s是纸板A自然下垂时（虚线）到电风扇的水平距离，θ是纸板A向右摆动稳定后轻杆与竖直方向的夹角，θ越大，说用电风扇吹出风的强度越强。

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