为提高学生的社会实践能力，某校组织学生开展了一次社会实践活动。由该校学生组成的探究学习小组来到A村参观走访。假若你是该小组成员，请参与并完成下列任务。

【寻找秘诀】在村委办公室，同学们看到了该村2003至2014年经济社会发展情况表：

【列举归纳】与村民交谈中，学生们了解到该村经济又好又快的发展主要得益于国家实施的很多惠农政策。该村村主任指出： “惠农政策固然好，但建设社会主义新农村更重要的是靠我们自己。下一步，我们将在打造新型农民方面大做文章。”

【明辨是非】活动结束后，同学们举行了一次讨论会。有人认为，该村支持和鼓励私有企业的发展，是与中国特色社会主义的根本原则相违背的。

材料一：2013年秋天，习近平主席访问中亚和东南亚时，提出了共建“一带一路”的重要倡议，国际上反响热烈，各方踊跃参与。这项倡议意义重大，既有利于中国扩大对外开放，也有利于世界的共同繁荣和发展，在国际上树起了谋合作、求共赢的一面旗帜。

材料二：2016年，G20峰会在我国的杭州举行。此次杭州峰会，我国对世界经济复苏提出了“中国方案”， 体现了中国坚定不移地实行开放发展和作为负责任大国的“中国智慧”。此次杭州峰会上，“中国方案”、“中国智慧”在国际社会上好评如潮。