例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；

仿句：{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。

初中三年，光明荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾经谈曹操青梅煮酒 ， 纵论天下英雄；我们曾经诵李白举头望明月 ， 细诉思乡情怀；{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}；……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

香港大学校徵上镌刻着“明德格物”四个字。明德，意为美德，语出《尚书·君陈》：“黍稷非馨，明德惟馨。”格物，见《礼记·大学》：“致知在格物，物格而知至。”对于“格物致知”的解释，从宋儒起，一直众说纷纭，清末则有人将科学技术一类统称为“格致之学”。物质文明和精神文明，科学技术和人文精神确实不可偏废。属于尖端科学的核能，能造福人类，也能毁灭世界；同是电脑高手，有的在不断地为人工智能的发展添砖加瓦，有的则成为制造麻烦的“黑客”。正如，发明了罗盘，知识变成看风水：___________________________。

一年四季，风景各不相同，每个季节都有可爱之处。人们爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿；①人们爱夏天，{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}；人们爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野；②人们爱冬天，{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}。