要求：1）语言表达准确，短文连贯通顺；

      2）文中不得出现真实姓名和学校名称；

      3）80~100词,开头已经给出，不计入总词数。

提示词：experience of sth. / in doing…;

    How time flies! I'm going to graduate from our school. Now I'd like to share my experience…

参考词汇：say hello to ;make friends;kindness;get on well with;care about

写作要求：1）次数不少于80（短文的开始语已给出，不计人总词数）；

        2）内容完整，语言流畅，不要逐句翻译，可适当发挥；

        3）短文中不得出现真实的姓名及校名。

Good morning，everyone！ Today I am to introduce a teenager. his name Jiang Ming.

注意：①短文中必须包括表格中的相应要点，并适当发挥；②文中不得出现真实姓名和校名；③词数：100词左右（短文标题和开头已给出，不计入总词数）。

Studying Abroad，Yes or No?

    Nowadays, studying abroad is becoming more and more popular among middle school students.

提示:1）益处:帮助学习，查资料，了解更多的信息和新知识(knowledge)；

2）弊处:花很多时间玩游戏，经常网上聊天(chat online)，影响学习，成绩下降；

建议:平时上学时间不玩电脑，不上网(get online)，周末和假期可以适当上网，但不要在游戏上浪费时间。

要求:60~80词。

Computers

    Computers have become more and more useful in our lives.

    But don't waste too much time on computers.

提示：1）How old are you? 2）When is your birthday? 3）How old are your parents? 4）When are your parents' birthdays? 5）What activities do you have this term?

要求：灵活运用本单元所学知识，60词左右，可适当发挥。

要求：（1）不低于60词（开头已给出，不计入总词数）；（2）短文中不能出现真实的人名，班级和学校；（3）不得照搬原文（完形填空A 篇）（4）短文应包括表格中所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥。

Dear Peter, 

I am so happy to write to you.

Looking forward to your reply(期待你的答复). 

Yours, 

Li Hua