注册

题型：解答题题类：常考题难易度：普通

浙江省湖州市吴兴区2017-2018学年九年级上学期科学1月期末考试试卷

如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，请据图回答下列问题：

（1）、1、2表示肺泡与血液之间的气体交换，2所指的气体是。

（2）、3表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统.消化食物和吸收养分的主要部位是。

（3）、根据你对这个功能联系图的理解，上图方框处应该填入。

举一反三

在做胸部x光检查是，医生要求你吸气后闭气不动，吸气的过程中你的肋骨和膈的运动方式是（）

空气进入肺的正确顺序是（　　）

①鼻腔 ②支气管 ③喉 ④咽 ⑤气管

肺泡适于气体交换的结构特点有： ①{#blank#}1{#/blank#}数目很多，扩大了肺进行{#blank#}2{#/blank#}的表面积； ②{#blank#}3{#/blank#}壁及其缠绕在外面的{#blank#}4{#/blank#}壁都很薄，都只有{#blank#}5{#/blank#}层细胞构成．

图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图，请据图分析回答有关问题：

如图是表示人体与外界环境之间的物质交换模式图，“数字”代表人体的某些结构，“字母”代表人体内某些物质，“→”代表物质交换的方向。请分析作答：

在临床常用C-14尿素[CO(NH₂)₂ ]呼气试验来检测幽门螺杆菌。用同位素标记尿素，口服后测定呼气中标记的二氧化碳的量，间接反映尿素酶的量，该试验的原理是：若胃内有幽门螺杆菌，口服有同位素标记的尿素溶液在尿素酶的作用下分解为有标记的二氧化碳和氨气，经胃肠道吸收后随呼吸排出，收集呼出的气体即可计算有标记的二氧化碳的量，如无幽门螺①杆菌感染，则无同位素标记的二氧化碳呼出。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服