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题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

海南省民族中学2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷

某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进行实验．回答下列问题：

（1）、观察到纸花的颜色变化是；Ⅰ．纸花变红；Ⅱ．；Ⅲ．纸花不变色；Ⅳ．．

（2）、该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？

（3）、该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）．

（4）、写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：．

举一反三

请根据下面的两个流程图回答问题，部分生成物已略去，未知物质均为初中化学常见物质。

（1）①反应的化学方程式为 {#blank#}1{#/blank#} 。
（2）若A为气体氧化物，与溶液甲和溶液乙反应均生成盐和水。则A的化学式为{#blank#}2{#/blank#} ；取溶液D少量于试管中，加入碳酸钠溶液，有白色沉淀生成，则溶液D中溶质为{#blank#}3{#/blank#} （写化学式）；⑤反应的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#} 。
（3）若A为金属单质，溶液甲为稀硫酸、溶液乙为硫酸铜溶液。则A的化学式为{#blank#}5{#/blank#} ；向溶液D中加入过量的金属锌，发生反应的方程式为{#blank#}6{#/blank#}。

书写下列反应的方程式：

某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图所示的三个实验．

实验是学习化学的一个重要途径．如图1是实验室常用的实验仪器和实验装置，请根据它们的用途回答下列问题：

粗盐中除NaCl外，还含有MgCl₂、CaCl₂以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步骤操作流程如图所示．

根据以上信息回答：

下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是

选项	实验目的	实验设计
A	从空气中获取纯净的氮气	用碳燃烧可除去空气中的氧气
B	鉴别二氧化碳和氮气	用燃着的木条分别伸入两种气体
C	证明某气体样品中是否含有氧气	用带火星的木条进行检验
D	鉴别木炭粉末和二氧化锰粉末	分别加入过氧化氢溶液，观察

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