（1）上表的实验设计中共包含了{#blank#}1{#/blank#}组对照试验．

（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}构成对照试验．探究“温度对种子萌发是否有影响”可选用{#blank#}4{#/blank#}和{#blank#}5{#/blank#}构成对照试验．

（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒，目的是{#blank#}6{#/blank#}．

（4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是{#blank#}7{#/blank#}．

（5）若加入适量营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是{#blank#}8{#/blank#}组．

实践前准备】种植小麦前，小秦搜集了相关信息：

信息一：小麦种子实际上是果实，由果皮、种皮、胚和贮藏营养物质的胚乳组成。

信息二：奶奶提到“要吃白馍馍，麦种泥窝窝”“播种小麦时要看看土壤墒情”。

信息三：一株小麦一生可以长出7万多条根，总长超过500米，全部根毛连起来可达2万米。

【实践中体验】种植小麦的过程中，小秦进行了观察思考：